Fagene på LAB forløbet – fra undervisning til job

På et LAB forløb er fagene ikke et pensum, der skal gennemføres. De er redskaber til et jobmål. Her kan du se, hvilke kompetencer hvert fag opbygger, hvilke opgaver de gør dig i stand til at løse, og hvordan de hænger sammen med den praktik, forløbet ender i.

Fagene er valgt efter, hvad der fører til job

Et LAB forløb bevilges med beskæftigelse som formål, og det sætter sit præg på, hvordan der undervises. Sammen med din praktik- og jobvejleder finder du tidligt ud af, hvilken type arbejdsplads og hvilke opgaver der realistisk kan blive dit mål. Derefter vælges og vægtes fagene derefter.

Det betyder ikke, at du skal have besluttet dig fra dag ét. Det betyder, at spørgsmålet “hvad skal det her bruges til?” bliver stillet højt og tidligt – og at svaret kan ændre sig undervejs, når du finder ud af, hvad du er god til.

Din forudgående IT-viden er ikke afgørende. Nogle deltagere har programmeret i årevis, andre har aldrig lavet andet end at bruge en computer helt almindeligt. Begge dele er et brugbart udgangspunkt.

Faget IT-teknik: support og drift

Du arbejder med computere, styresystemer, netværk og IT-udstyr – og først og fremmest med at finde fejl og hjælpe brugere videre.

Det er de kompetencer, der efterspørges i IT-afdelinger, hos IT-serviceleverandører og alle de steder, hvor der er meget udstyr og mange brugere: en skole, en kommune, en større virksomhed. Konkret handler det om at klargøre og installere maskiner, oprette og vedligeholde brugere, tage imod supportsager i et helpdesk-system, fejlsøge på hardware, netværk og printere og holde styr på udstyr og licenser.

Læs mere om IT-teknik

Faget webudvikling: web og digitalt indhold

Du lærer at opbygge og vedligeholde hjemmesider og webshops – med og uden kode, med og uden AI – og at arbejde med billeder og video.

Det er den bredeste af de tre retninger målt på antallet af arbejdspladser, fordi stort set alle virksomheder har et website eller en webshop, der skal holdes ved lige. Opgaverne kan være at programmere web components, bygge nyt indhold i et CMS, at omsætte et design til HTML og CSS, at rette fejl der kun viser sig på mobil, at oprette og opdatere produkter i en webshop eller at optimere billeder og indlæsningshastighed.

Det kan også være, at du har mod på større faglige udfordringer, hvor du er med til at udvikle hjemmesider og webapplikationer fra bunden – med avanceret JavaScript, PHP eller Node.js.

Læs mere om webudvikling

Faget softwareudvikling: programmering og problemløsning

Du lærer at programmere fra bunden, eller du bygger videre på det, du kan i forvejen.

Softwareudvikling foregår både i de virksomheder, der lever af at udvikle software, og i de mange, der har deres egen interne udviklingsafdeling. Opgaverne spænder fra at rette fejl i en eksisterende kodebase og udvikle mindre funktioner efter en beskrivelse, over test og kvalitetssikring, til scripts der automatiserer en rutineopgave, datatræk med SQL eller Python og teknisk dokumentation.

Netop test, kvalitetssikring og dokumentation er værd at fremhæve. Det er opgaver, der kræver grundighed og systematik, som mange virksomheder har liggende uden at nå dem – og som passer godt til elever, der trives med tydelige processer og faste arbejdsgange.

Læs mere om softwareudvikling

Valgfag: sådan går du i dybden med fagene

Valgfagene giver dig mulighed for at gå i dybden med det, dit jobmål peger på. Udbuddet varierer fra afdeling til afdeling – se oversigten nederst på siden.

Det er også her, AspITLab bliver et af de mest brugbare værktøjer i forløbet. AspITLab er et fleksibelt læringsmiljø, hvor du arbejder individuelt frem for at følge holdundervisning – med en lærer til at strukturere arbejdet og hjælpe, når du går i stå.

Har praktikvirksomheden et bestemt CMS, et bestemt programmeringssprog eller et bestemt supportsystem, kan du sætte dig ind i det på forhånd. Det gør den første tid hos virksomheden væsentligt nemmere for begge parter.

Dannelsesfag: giver dig redskaber til at fastholde et job

Faglige kompetencer alene skaffer ikke en praktikplads. Det, der afgør, om den bliver til en ansættelse, er som regel noget mere – og derfor er dannelsesfag her ikke et supplement til IT-fagene, men en forudsætning.

Kommunikation og personlig udvikling handler om at kende sig selv godt nok til at kunne arbejde et helt arbejdsliv: hvad giver og tager energi, hvordan siger du til, når noget er for meget, hvordan beder du om hjælp, og hvilke strategier virker for netop dig. Faget rummer blandt andet energiforvaltning og håndtering af stress og angst, og det indeholder elementer af ADL – almindelig daglig livsførelse.

Læs mere om kommunikation og personlig udvikling

Samfundsforståelse giver indsigt i dine rettigheder og pligter som borger og som arbejdstager. Du arbejder med CV, jobansøgning og med kultur og forventninger på en arbejdsplads. Også dette fag indeholder elementer af ADL.

Læs mere om samfundsforståelse

Motion og sociale aktiviteter er på skemaet, fordi et arbejdsliv også er en fysisk og social udholdenhedsdisciplin. Der er bevægelse hver dag, og hver anden uge er der skemalagte sociale aktiviteter, hvor du deltager på dine egne vilkår. At kunne være sammen med andre mennesker en hel dag er nemmere at øve sig på et sted, hvor det er i orden at trække sig.

Praktikken: der hvor fagene bliver til dokumentation

Forløbet ender i praktik i en virksomhed, og det er der, fagene viser deres værd. Du løser rigtige opgaver, virksomheden reelt har brug for, og opgaver, timetal og arbejdstid aftales og tilpasses dig.

For jobcentret er praktikken samtidig det sted, forløbet bliver dokumenteret. Den afsluttes med en grundig evaluering, hvor dine ressourcer og eventuelle skånehensyn beskrives, og som kan indgå i den videre sagsbehandling – for eksempel som grundlag for en ordinær ansættelse eller et fleksjob.

Fire ud af fem af AspITs dimittender går videre i job eller uddannelse, og en stor del bliver ansat der, hvor de var i praktik.

Udbyder alle afdelinger de samme fag?

Grundfagene er de samme på alle otte afdelinger. Valgfagsudbuddet varierer, og det kan have betydning, hvis dit jobmål peger i en bestemt retning. Se udbuddet på den afdeling, der er relevant for dig:

• LAB forløb i Høje Taastrup hos AspIT Storkøbenhavn
• LAB forløb i Næstved hos AspIT Sjælland
• LAB forløb i Odense hos AspIT Fyn
• LAB forløb i Aabenraa hos AspIT Sønderjylland
• LAB forløb i Esbjerg hos AspIT Esbjerg
• LAB forløb i Vejle hos AspIT Trekanten
• LAB forløb i Aarhus hos AspIT Østjylland
• LAB forløb i Skive hos AspIT Midtjylland

Kontakt AspIT

Har du spørgsmål eller ønsker du at vide mere om AspIT, så send os en besked.