Tværfaglig projektuge med AI og spiludvikling

I uge 12 gennemførte AspIT Østjylland i Aarhus den årlige tværfaglige projektuge med fokus på elevinddragelse, individuelle projekter og fleksible rammer.

I uge 12 gennemførte AspIT Østjylland i Aarhus den årlige tværfaglige projektuge med fokus på elevinddragelse, individuelle projekter og fleksible rammer. Projektugen var tilrettelagt med hensyn til elevernes forskellige mødetider, energiniveauer og behov, og denne model viste sig at fungere rigtig godt.

Eleverne arbejdede med en bred vifte af emner, herunder AI hjælp til netværksopsætning, spilprogrammering, neurale netværk samt IT og bæredygtighed. Projektugen blev afsluttet med fælles præsentationer i faglokalerne for både elever og ansatte.

AI i praksis og kreativ spiludvikling

Tre elever arbejdede med et AI projekt, hvor målet var at undersøge, om en person uden forudgående viden kunne opsætte et fysisk netværk ved hjælp af AI genererede vejledninger. Kravspecifikationen blev systematiseret ved hjælp af Claude, mens ChatGPT blev brugt til at udarbejde brugervenlige guides. Konklusionen var klar. Det lykkedes med enkelte forklaringer undervejs. Projektet viste tydeligt, hvor vigtig præcis formulering er for at opnå brugbare AI løsninger.

Andre elever havde fokus på spiludvikling. Flere videreudviklede spillet SpaceRocks i GameMaker med nye funktioner som powerups, skjold, energiopsamling, high score, forbedret grafik og bedre gameplay balancering. Samtidig arbejdede elever med hooks til et first person spil, forbedring af mod våben samt spiludvikling i C++ med Unreal Engine, hvor der blandt andet blev programmeret en flydende slide bevægelse.

Projektugen gav eleverne mulighed for at kombinere faglig fordybelse, kreativitet, samarbejde og praktisk problemløsning og viste, hvordan fleksible rammer kan understøtte både læring og motivation.

AspIT Østjylland, Banegårdspladsen 1a, 2. sal, 8000 Aarhus C. Telefon: +45 72 16 26 92.